| Lernsoftware beinhaltet spiel- und handlungsorientierte Sequenzen | |||||||||||||
| Lernsoftware als Unterrichtsmittel | |||||||||||||
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Schlagwörter wie Differenzierung und Individualisierung sollten keine Worthülsen
aus dem Repertoire der Pädagogenbibel sein, sondern sind Notwendigkeiten, die
sich aus der Unterrichtspraxis ergeben. Dabei stellt sich die Frage: Inwieweit kommen die im Schulalltag zur Verfügung stehenden Arbeitsmittel dem entgegen? Noch immer dominieren Bücher als Unterrichtsmaterialien. Inwieweit können sie diesen Forderungen überhaupt gerecht werden? Nicht zu übersehen der ökonomische Aspekt: Arbeitsbücher der herkömmlichen Art haben eine allzu begrenzte Lebensdauer. Sie sind nach einmaligem Gebrauch entwertet und ein Problem des Recyclings. In diesem Zusammenhang sei auf die Definition der Unterrichtsmittel
verwiesen, die die Verwendung von Unterrichtsmitteln eigener Wahl im Rahmen
der Schulbuchaktion gestattet. Sinngemäß heißt es: |
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| Apr 28 2026 04:54 | |||||||||||||